书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。为了丰富学生们在战“疫”情期间的阅读生活和提高对阅读的情趣。4月19日，校学生读者委员工作委员会特此举办“书签为伴，防疫同行”创意书签制作活动，并诚邀全校学生积极参加，一起分享共同制作的书签。该活动由安徽工程大学图书馆主办，校学生读者工作委员会承办。
读一本好书，如同享受一顿饕餮大餐，而一张别致的书签便这大餐后的甜品，甜美细腻。疫情期间一枚小小的书签可能是一张珍藏的照片，记录了难以忘记的瞬间；也可能只是一张卡片，寥寥数语，却承载了无尽的思念。在漫长的隔离中，它亦是心中的信念。
该创意制作活动共有300名学生参与，参赛选手们严格遵守原创、切合主题、手工制作等参赛要求，围绕“致敬英雄、知识宣传、自我保护、心理调整”等多方面设计出创意书签，以拍摄实物图片和文字解说为作品提交至读者工作委员会工作人员。在收到学生们的踊跃投稿之后，活动的评审团从美观、意义、效果等多方面进行仔细推敲，从300份参赛作品中初步选择出20份优秀作品进行进一步的评选。
（一等奖作品）
300份各式各样的作品，形式独特、寓意丰富，每一个作品均构思新颖，设计精巧，制作精美，充分体现了学生们对于活动的认真以及对活动主题的深刻思考。有手工制作的卡通形象，有对树叶进行加工的叶片形式，有读书感想的形式，还有绘制的图画形式。小小的书签在不同的方式下被赋予了生命，每一方书签折射出学生们对于读书的热爱、对于疫情的感悟以及无限的创新创造能力，借着该活动，更是丰富了学生们受疫情局限在家的生活。
（二等奖作品）
4月25日，20枚优秀作品的图片正式在安徽工程大学读委会的官方微信公众号推文中上线，将抉择权交给了安徽工程大学学生，历时两天的投票，最后根据票数高低角逐出了6名获奖人员。票数最高的一等奖获得者为环境设计191王丽莹，紧接着二等奖获得者为工艺美术191杜海涛和环境设计191葛安妮，不分伯仲的三等奖获得者为工商193陈子婷、建筑192蒋文倩以及建筑191赵怡君。
一等奖获得者环境设计191王丽莹的作品正面以水彩的绘画形式绘制了一名抗疫人员的头像，反面用毛笔书写“致敬英雄”四字并配以“中国加油，武汉加油”的号召，表达对抗疫中的英雄们的敬意二等奖获得者工艺美术191杜海涛借作品表达了“早日回家，英雄们”的期盼，环境设计191葛安妮则是以作品表达对奋战在抗议前线的勇士的感谢和歌颂。
（三等奖作品）
三等奖获得者中工商193陈子婷以抗疫英雄生活与工作时服装强烈的对比展现了抗疫英雄舍大家为大家的奉献精神，建筑192蒋文倩借樱花的现象表达中国对樱花盛开的期盼，展现坚定希望才能共克时艰的信念，建筑191赵怡君的作品正面由水彩描绘黄鹤楼夜景，倾一池璀璨星光送给逆行的勇士，背面主体文字表达对白衣天使的敬意和感谢以及左侧绘制了眼神坚定的身着防护服，眼带护目镜的医护人员，展现了“召必回，战必胜”的信心。
书签是书本中的休止符，而自制书签是读书活动中的休止符。在方寸之间展示了学生们对于疫情的感受和思考。截止4月26日，第一届“书签为伴，防疫同行”创意书签制作活动圆满结束，因以该主题的活动第一次举办，活动之中也有不足，相信在改善之后活动会越来越好，共同努力打造出文明向上的书香校园。
（图文：读委会；审核：王忠群）
