10月12日下午，学校第8期线下“师生共读”活动在图书综合楼201会议室举行，本期共读图书为《新质生产力：中国创新发展的着力点与内在逻辑》，由卓越工程师学院（奇瑞学院）执行院长、机械与汽车工程学院副院长潘家保教授进行领读、讲解。活动由图书馆副馆长王中江主持。
潘家保以人类科技革命的四次浪潮为切入点，引入共读图书的时代背景，指出新质生产力是摆脱传统经济增长模式和生产力发展的路径。当前中国经济发展进入提质升级新阶段，全力发展新质生产力已成为推动我国经济社会高质量发展的重要动力。随后他从战略支撑、产业支撑、金融支撑、基础支撑、目标引领等角度，详细阐述并解读为什么要发展新质生产力。最后，潘家保结合自身丰富的产学研经验，深入剖析书中提出的基于新制造、新服务、新业态等角度发展新质生产力，并介绍了发展新质生产力的安徽行动和芜湖方案，让现场听众对地方经济形势和产业发展态势有了更深入的了解。
在学生共读环节，机械研22王文静，机械研23徐耀宗、车辆234李健业三位同学先后分享了《新质生产力：中国创新发展的着力点与内在逻辑》的读书心得。王文静、徐耀宗两位同学结合自己参与科研工作的经历，表示作为一名机械专业研究生，要不断提升专业知识技能、培养创新思维，加强实践能力，努力投身到国家建设中去。李健业同学是车辆工程专业本科生，同时也是学校雷电车队成员之一，他表示通过阅读该书，自己对新质生产力有了全新的认知，明白了理论联系实践的重要性。他结合参与学校车队造车的经验，希望通过不断精进自己的专业技能，能够为我国的工业强国建设贡献自身的力量。
潘家保在总结中勉励同学们在以后的学习和工作中要敢于永攀高峰，以更宽阔的视野和更深远的思维看待问题，将学习知识的战略观和战术观有机协调统一，有效赋能自身能力提升。不仅要把握新质生产力的概念内涵，同时注意将新质生产力微化到个人层面，在打牢专业基础知识的同时，要不断发掘自身的创新能力和潜力，他还鼓励同学们多到图书馆阅读、学习，用好图书馆的海量知识资源，不断提升自身的专业能力和综合素质。
（文：刘克涛；图：倪珏；审核：李琛、王中江）
