更好践行为学校教学、科研服务的理念，进一步助力我校优势学科的建设，图书馆紧密跟踪我校各个学科的发展情况和最新动态，持续做好我校ESI学科竞争力相关文献计量和数据分析工作，主动服务相关学科和部门。目前2025年上半年《安徽工程大学ESI学科分析报告》已发布。
据最新数据显示，我校学科建设获得新提升。在ESI综合排名中，我校全球排名较上期有所提升，并且提升幅度位居安徽省理工科高校首位。我校工程学、化学、材料科学共3个学科保持ESI全球排名前1%学科，其中位次分别提升了69位、97位、67位。
报告主要内容包括我校进入ESI前1%学科的分析、潜力学科预测和高被引论文分析等部分。报告详细分析了我校的工程学、化学、材料科学指标表现、学院及作者的贡献度，并对该学科的发文进行了全面呈现。报告对已进入ESI前1%行列的3个学科进行了分析，并与省内其他高校的数据进行了对比分析，以更清晰地描绘我校在这些学科上的位置和发展态势。对于潜力学科预测，报告基于历年累积的ESI数据，预测了未来几年内我校可能进入ESI前1%行列的学科，并通过与省内其他高校比较，进一步明确我校学科建设的优势与面临的挑战。高被引论文是衡量研究机构和个人科研水平的重要指标。因此，报告对高被引论文进行了分析，对高被引论文的学科及学院分布、3个ESI学科高被引论文的学院贡献度、第一作者和通讯,作者论文数进行了梳理。
开展ESI学科分析服务，是图书馆深化服务内涵、拓展服务领域的重要举措。今后，图书馆将继续联合学校相关职能部门提供ESI数据分析与推送服务，深挖资源，优化服务内容和形式，开展更多类型的深层次服务，为我校学科发展及高水平文献产出贡献力量，助力教学与科研工作迈向新台阶。
（文：倪珏；编辑：刘艳玲；预审：郭红转；审核：李琛）
