为提升师生科研素养、强化学术写作与投稿能力，图书馆正在全校积极推进“学科服务进学院”工作，4月8日下午，于材料科学与工程学院举办了“ACS数据库学术资源利用与AI实践指南”专题培训，使我校师生能够在工作和学习中充分利用“ACS美国化学学会”数据库所提供的资源。此次服务旨在将专业学术资源精准送达教学科研一线，助力师生高效开展研究工作。本次讲座邀请了iGroup China公司数据库资深培训师虞昊安负责主讲。材料科学与工程学院老师及研究生约100人参加了此次讲座。
培训围绕ACS数据库平台功能、文献检索策略、期刊投稿流程、审稿机制及AI工具在科学交流中的规范应用等核心内容展开。虞昊安详细介绍了ACS期刊的分类体系、投稿定位与注意事项，并结合实例演示了布尔逻辑检索、高级检索等实用技巧。同时，讲座重点解读了同行评审流程，帮助师生理解从稿件提交到最终发表的完整路径。
同时在AI实践环节，强调了使用ChatGPT等语言工具时的学术规范，明确指出AI不得列为作者，其生成内容需经严格核实，使用情况应在致谢或实验部分明确标注。此外，讲座还强调了保护知识产权的重要性，呼吁师生共同抵制盗版资源，维护健康学术生态。
图书馆此次“学科服务进学院”工作，培训内容丰富、实用性强，不仅让师生通过培训掌握了ACS数据库的高效使用方法，同时也增强了对学术规范与科研诚信的认识，为今后论文写作与投稿奠定了坚实基础。
“学科服务进学院”是图书馆树立和践行正确政绩观学习教育、深化“我为师生办实事”的具体实践。后期图书馆将持续开展“学科服务进学院”工作，切实为学校教学科研提供文献资源保障工作。
（文/图：郭红转、王卓；编辑：刘艳玲；初审：王中江；终审：李琛）
